米乐M6 M6米乐自动化考研哪个学校好考一些呢？

　　22 考研国家线刷新了我们的认知，网上高分遍地走，考研已经卷的我们麻木了。23 考研人数直逼 500 万，竞争只会更加惨烈，现在要想顺利上岸，绝不是光凭曾经的努力就可以了！

　　在考研如此竞争的情况下，为了不浪费一年的复习时间，我们一定要选一个适合自己目标的院校，同时避开那些黑名单院校，保证在择校上先人一步。

　　俗话说，「选择大于努力」，学校选的好，远比分数考的高更重要。为了帮助大家更好择校，学长准备了这篇1.3 万字考研择校保姆级攻略❗全都是学长亲身经历和踩过的坑❗

　　考研择校真的是一件很有意思的事情啊！每年每个月都会有大量的同学问类似问题：

　　为了让大家全方位理解和更好选择适合的学校，学长准备了这篇保姆级教程，具体包括考研择校的常识、考研如何选学校、考研如何选专业、考研名校和热门专业如何权衡、考研热门专业分析、考研需要避开的坑、如何保持高效学习状态等等。

　　全文一共 3万字，看完还不知道如何择校、如何选专业的同学们，直接来打我哈哈啊！

　　接下来，上岸学长附上超详细考研择校规划，双击屏幕的同学都能上岸哟！如果本文对你有用，希望你能点个赞，学长不胜感激~

　　考研注定是一场只能依靠你自己才能取得最后胜利的战役，从如何择校、如何制定全程的复习规划、如何获取重要的备考资料和信息，再到如何找到能够一次上岸的高效备考方法。毫无疑问，整个过程都是环环相扣、互相联系和不可分割的。靠运气上岸的是极少数，唯有凭借你自己的努力，加上找到合适的方法，才能最有把握地通过考研初试和复试的考核。

　　考研最终的目的是为了上岸，而上岸的最直接有效的方法是选择竞争最小、前景最好、性价比最高的学校和专业。考研备考时间有限，与其埋在纷繁复杂的考研资料里面不能自拔，不如充分利用手里已有的信息和资料，把一份资料吃透，选择一个适合自己的院校。

　　只有将择校数据不断完善，然后一步步精化筛选数据，你才能找到最适合你的那所学校！如果你还不知道怎么去找数据，还不知道怎么去区分专业，还不知道怎么去科学正确的择校，那么一定要把握住知乎知学堂官方的考研择校卡片！里面的择校资料包，对你非常非常重要！

　　除了你们经常听到的「选择大于努力」这句话背后的择校数据包——考研报考院校核心资料包。为你择校提供强有力的数据支撑，不会因选择错误而导致竹篮打水一场空；

　　更为关键的是，这份「考研择校择专业 扫盲*规划」还会将考研热门门类及专业进行一个系统的详解，学会择校的方法，拿到择校数据，自己分析，选择一个竞争最小的学校，这不香吗？这不划算吗！

　　总结起来：难度最大的应该是跨学校、跨专业、跨地区（三跨）、以及 A 区最难考。

　　2024 考研并不是说是在 2024 年考研，而是在 2023 年 12 月底考研，然后于 2024 年 4-5 月参加复试，最终于 2024 年 9 月入学。也就是说，23、24、25 考研＝23、24、25 级研究生。

　　届毕业生（由于成人教育应届本科生报考时，即每年的 11 月中旬，并没有取得本科学历，所以只能以同等学力的资格报考）； 3.国

　　考研要参加初试，达到院校复试线方可进入复试；保研则无初试，直接进入面试；

　　考研所有在校大学生均能参加，保研则需要达到一定的条件，比如本科成绩在专业排名前 30%；

　　：考研是由国家考试主管部门和招生单位组织，保研则是直接由招生单位进行考核；

　　：考研基本任何学校都能报考，看你自己的能力，保研则一大部分由本科院校决定，一般会保研到更高层级的学校，如一本保研 211、211 保研 98

　　高考是出了成绩之后，可以网上填报志愿；考研是在每年的 9 月份报考时候，就要在网上填报志愿，然后参加 12 月的考试，考试成绩最终决定你能否进入

　　.命题：高考分为全国卷和地方卷，一个省份用同一份试卷；考研则数学、英语、政治三门公共课是全国统一命题，专业课则是你报考院校自主

　　校报考：对于高考，志愿可填报多个，如果你的成绩达到了第一、第二或第三志愿的某个标准，则从高到低给你录取；考研呢，则是只能在考试之前选择一个院校，若没进复试，可选择多个学校进行

　　取标准：高考的录取标准只有一个，高考总分；考研则分为初试和复试，初试成绩决定你能否进入复试及在复试的排名，初试和复试综合成绩则决定你能否被录取，以及获得一等、二等、还是三等奖学金。

　　全日制是通过国家统一组织的统一高等院校入学考试，各高校通过省一级招办录取进入各高校就读而获得的学历。简单来说就是我们基本待在学校，一般课程都是安排在周内的；非全日制就是除全国统招外，也就是常说的是社会在职学历，常见的非全日制学历有自考、电大、函授等。就是一边工作，一边上课，上课时间在周末。

　　考试招生依据国家统一要求，执行相同的政策和标准，用的是同一张试卷，只不过非全日制的录取分数线.学历学位：

　　全日制，就是整个白天都在上课，而非全日制周末上课，很多同学复试失败或者没进复试会选择调剂到非全日制，很容易成功。全日制地点上课地点比较固定，而非全日制有的在家里上网就可以学。

　　统一参加学校组织的毕业答辩，学校对非全论文要求会低一些，盲审的时候，专家也会对非全日制的要求会低很多。

　　全日制享受国家规定的奖学金和其他生活待遇，比如导师助研费、每月学校补助等，而非全一般没有奖学金、助学金，宿舍等，但非全的同学可以自己申请宿舍，一般没啥问题。

　　一般全日制学硕学费是一年 8000 元，专硕学费是一年 10000-15000 元；非全日制专硕和学硕都比较贵，一般一年要 2-3 万。

　　全日制的在社会认可度相对高一点，而非全日制的适合在职人员进修的一种方式。一般校招的时候，网申都会要选择注明全日制还是非全日制，非全日制的竞争力会小很多，很多大企业的简历都过不了。

　　自主划定复试分数线 所自主划线学校可根据报考自己学校考生的情况和计划招生的人数来确定分数线，学校确定后上报教育部备案就可以了。一般而言，34 所学校的分数线都在国家分数线 所自主划线的学校： 北京大学医学部、清华大学、上海交通大学、大连理工大学、中国科学技术大学、山东大学、复旦大学、中国人民大学、北京航空航天大学、北京理工大学、天津大学、南开大学、中国农业大学、北京师范大学、哈尔滨工业大学、吉林大学、同济大学、南京大学、华中科技大学、西安交通大学、东北大学、东南大学、浙江大学、华南理工大学、西北工业大学、 厦门大学、湖南大学、武汉大学、兰州大学、电子科技大学、中山大学、中南大学、重庆大学 四川大学9、什么是考研复试线和调剂线？两者有什么区别？

　　在学校线的基础之上，每个学院会根据学院整体招生需求综合确定一个学院线，学院的所有专业的复试分数线都要高于学院线。然后在学院线基础之上，各个专业会根据招生需求和报名考生考试分数情况综合确定一个复试线，达到复试线.调剂线：

　　没有进入复试，可申请其他院校调剂，达到该校的调剂分数线，可随该校其他复试考生一起参加复试。

　　最终按照初试占比 50%、复试占比 50%（每个学校不一样，有的学校复试占比 30%）决定你最终成绩。

　　笔试分值 100 分，每个学校题型不同，和初试专业课类似；面试分值 100 分，包含自我介绍、口语、听力、导师面试（有的学校无口语或听力）

　　分两类，300 分主要是管理类联考的几个专业，500 分的又可分为两类：考数学的专业，大部分理工科专业，比如能源工程、土木工程、化学、材料、、计算机等；不考数学的专业，部分文科专业，比如：教育学、管理学（部分）、教育经济管理、劳动资源管理等。

　　推荐免试研究生，简称推免，是指不用参加研究生考试而直接就读研究生的一种招生形式。流程包括发布保研办法或保研简章、准备和寄送材料、笔试面试、预录取和报名等几个阶段，一般是在大学下学期的时候开始。只要在校成绩和其他要求满足学院推免资格，即可参加。

　　由部分地方普通高校为军队定向培养一批硕士研究生，是国防生的一种。首批列入实施强军计划的有北京大学、清华大学、哈尔滨工业大学、哈尔滨工程大学、北京理工大学 、南京大学、南开大学、中国科学技术大学等 27 所，学制 3 年。招生对象为作战部队团职以下专业技术干部，学生毕业后，一律回入学前所在部队工作。

　　1.中华人民共和国公民。 2.拥护中国的领导，品德良好，遵纪守法，志愿长期在西藏地区工作。 3.身体健康状况符合国家和校规定的体检要求。 4.取得国家承认的大学本科学历（一般应有学士学位；持校学历的考生具有中央校成人教育学院本科学历的可以报考，其余校学历的不能报考），毕业后连续 2 年以上（计算日期截至 2018 年 9 月 1 日）。 5.在境外获得学历（学位）的考生，其学历（学位）证书须通过教育部留学服务中心的认证。 6.符合西藏自治区委组织部及自治区教育厅规定的其他条件。

　　从具有推荐免试硕士研究生资格的高校中，选拔部分优秀应届普通本科毕业生，录取为「硕师计划」研究生，并与地方政府教育行政部门签约聘为编制内正式教师。在县镇及以下农村学校任教，服务期三年，并在职学习研究生课程。 第四年，到培养学校脱产集中学习一年，毕业时获硕士研究生毕业证书和教育硕士专业学位证书。

　　招生工作按「定向招生、定向培养、定向就业」原则，采取「自愿报考，统一考试、适当降分、单独统一划线」的特殊措施。比较好考，一般情况是与国家线持平，或许稍有下降。硕士生毕业后必须回定向地区或单位连续服务至少 5 年。毕业生不按协议就业者，要支付培养成本和违约金。违约金的具体标准、支付方式等另行规定。

　　1.国家承认学历的应届本科毕业生； 2.具有国家承认的大学本科毕业学历的人员； 3.获得国家承认的高职高专毕业学历后，经两年或两年以上（从高职高专毕业到录取为硕士生当年 9 月 1 日，下同），达到与大学本科毕业生同等学力，且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员； 4.国家承认学历的本科结业生和成人高校应届本科毕业生，按本科毕业生同等学力报考； 5.已获硕士、博士学位的人员（博士计划的）。 6.年龄一般不超过 40 周岁。

　　一个考研全流程图（建议点赞+保存哟），在正式准备考研前可以按照这个框架做到心中有数，根据自己的实际情况规划好复习时间，也方便安排好各个阶段的学习任务。

　　，很多人每天挑灯夜战辛苦备战 10 个月，虽然考得很高，但是最后复试分数线都没过，还有的人初试划划水，复试却上岸了不错的学校。考研择校非常重要

　　，在确定心仪学校之前，必须把目标院校的报录比、专业的竞争程度、复试有没有歧视、复试是不是不收二本或三本等等弄

　　根据自己的能力水平，基于自己的数学、英语、专业课基础情况，然后看看经过 10 个月左右的时间复习后，自己能够冲击什么层次的

　　院校，去选择一个心仪的 985、211 或者重点一本，全国 100 多所 985、211 以及更多的一本，总有一款适合你~

　　按照录取分数难度，全国的 72 所 211 院校大概可以分为以下四档（仅供参考）：

　　A 区包括：北京、天津、河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、上海、江苏、浙江、安徽、福建、江西、山东、河南、湖北、湖南、广东、重庆、四川、陕西等 21 省(市);

　　：内蒙古、广西、海南、贵州、云南、西藏、甘肃、青海、宁夏、新疆等 10 省(区)。

　　。如果你的英语真的学得很吃力，四级是挣扎了几次才通过，而且专业准备也不充分，考个普通学校不失为一个明智的选择。

　　此外，名校也有弱势学科，师资力量和学科建设相对薄弱，实力甚至不如某些普通院校。有一些国家级或地方的高校，虽综合实力不强，但很有特色，在某个或某几个领域很有专业优势。比如，江苏大学车辆工程，江南大学食品科学与工程等。

　　基础一般，复习准备不充分，目标是求稳一点，上岸是第一要求，那么能报考热门专业的普通学校，也是个不错的选择。

　　考上名校，未来的机会会多很多。一般来说，考研试题分公共课和专业课。考研和高考是不一样的。考研考试科目灵活些，你可以自己选择部分专业课

　　（3）学长建议考研学校的选择不但要稳，更要高，一定是要跳起来才够得到的目标。只有一个拼尽全力才能实现的目标，才有挑战价值，也才能激发你的斗志

　　有许多人在考研备考时会暗示自己，大不了就「二战」。怀着这种心理，在第一次考研的时候便不会拼尽全力，也就不可避免地走向「二战」。

　　大家确定了自己的选择之后，就不要轻易变动了。然后根据我列举的全国 39 所 985 和 72 所 211 院校，去查找该院校的核心信息，再去决定报考哪个院校。

　　可以通过历年的复试分数线，了解该校的报考难度，如果往年复试分数线+，则无疑上岸难度很大；通过拟录取名单，可以确定复试的淘汰比例，心理提前有个底。

　　通过对比拟录取人员的数学、英语、政治每科平均分，可以确定自己要上岸必须达到的分数水平。

　　通过专业课试卷内容，比如是简答题、选择题、计算题等，可以了解复习的重点。同时通过整体分数情况，也可了解专业课难度。

　　一定要找到目标专业的指定参考书目，因为不同的参考书，里面的内容差距还是很大的。学校一般会按照指定参考书，划定考试范围，这个尤为重要。

　　专业课真题对于考研真的是太重要啦，通过真题，可以判断各个参考书的复习和考察重点，进而指定有针对性复习计划，从而达到事半功倍的效果。

　　当然，自己寻找这些择校数据是不现实的，难度也很大，大家不妨直接利用知乎知学堂的官方资源，直接领取择校数据包，然后去群里找到对应专业的学长学姐，这些学长学姐都是过来人，他们的资料将是你上岸的最大助力！

　　复试分数线 年的复试分数线和各科的单科分数线，作为衡量报考难度的依据。学院官网：查询你报考专业的大量复试信息，包括考试大纲、推免数量、往年复试分数线、复试名单、复试形式以及拟录取名单等等。

　　直达路径：网上搜索【XX 学校研究生招生信息网】—【往年数据】—【报录比】

　　如果你想未来具有更高的竞争力和更好就业，可以选择一个热门的专业；如果你对本专业不感兴趣，则可以选择跨考一个自己热爱的专业；

　　如果你没有什么想法在，只是为了上岸，则可以选择一个各个科目要求较低的专业，或者直接考本专业。

　　相比一般考生，跨考考生面临压力大的多，难免会产生烦躁、不自信、甚至动摇心理

　　即使是报考同一个专业，专业考试科目和制定的参考书也可能不一样。比如，我这里找了东南大学土木学院的 085900 专业目录，我同学是报考的是土木工程建造与管理，他可以选择结构力学或者土力学，东大的结构力学很难，那一年平均分是 110 不到，而同样选择土力学的则平均分高达120。因此，选择专业时候，我们还可以选择自己的优势科目，尽可能发挥出自己的优势，与其他人

　　数学不好：相信很多同学从小到大数学学不好，而且是很努力学，也愿意花时间，但是就是学不好。如果是这样，就尽量选择不考数学的专业。不考数学的专业，包括哲学、法学、管理学、人力资源、教育学、文学、艺术学等等。

　　，考试内容包括高等数学，线性代数和概率论与数理统计，考试的内容是最多的，且题目很难；

　　，考试内容只有高等数学和线性代数，但是高等数学中删去的较多，是考试内容最少的，且题目简单很多；

　　，考试内容是高等数学，线性代数和概率统计。考试内容多，但题目相对简单一些。

　　虽然所有的专业都会考英语，但是每个专业对英语的要求是不一样的。如果你的英语基础不好，则可选择对英语要求不高的专业。

　　一些专业和英语关联性很高，故初试的英语单科线会划得很高，如果总分过线，但死在单科线上，就太亏了。这些专业主要是文学、管理学、经济学等，一般都要超过 50 分，好一些的学校复试单科线 分。

　　如果英语基础实在很差，则可以选择对英语要求较低的专业，比如农学、 艺术学 、体育学等，一般国家线 分，好一些的学校复试线 多分。

　　翻译硕士一般考生科目有所不同，其英语科目包括：211 翻译硕士英语、35

　　翻译基础。这两个科目的难度还是很大的，如果英语基础不好，则尽量不要报考翻译硕士专业。

　　一般学硕考英语一，专硕考英语二，英语二的难度要比英语一小很多。如果英语基础不好且复习时间不多，不妨选择报考英语二的专业。

　　。英语一新题型有七选五、排序和标题对应；英语二是标题对应和多项对应，相对简单。翻译英语一是一篇文章挑出 5 个最长最难的句子翻译，且文章多偏向学术性；英语二是一个小短文，难句不多；

　　英语一的翻译难且只有 10 分，作文 30 分；英语二翻译 15 分，作文 25 分；

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　　有的人数学、英语都很强，唯独政治很差，怎么都学不好。比如我的一个同学，总分 380 几，英一 82、数一 135，但是政治只有 56 分，这还是他花了很大的精力复习的

　　有 7 个专业初试只考两个单元考试科目，即英语、管理类联考综合能力，满分分别为 100 分、200 分：会计、图书情报、工商管理、公共管理、旅游管理、工程管理和审计。

　　理论上学硕是偏学术研究，研究生期间做学术较多，以写论文、发期刊、搞学术为主；专硕是偏实践应用，主要是面向就业，研究生期间做项目较多，帮导师干杂事也多。但是实际上还是看导师，和学硕、专硕关系不大，有的导师实践项目多，那么他手下的学生都会参与实践项目，专硕学硕都一视同仁；有的导师学术研究多，那么他手下学生不论学术还是专硕，基本是偏学术和论文研究。

　　学硕基本都是三年，前两年要上课和帮导师做项目、做研究，第三年找工作、写毕业论文；专硕一般是 2-3 年，以 2 年居多，基本第一年上完所有的课程，顺带帮导师做事一年，第 2 年就要找工作毕业。

　　学硕基本都是一年 8000 元，专硕最低 10000 元，部分 12000 元或者更高。

　　学硕毕业难度高一些，因为小论文要求比较高，比如有的专业要求至少是 SCI、或者 EI 或者 B 刊......；专硕小论文要求相对更低，一般是 B 刊或者 C 刊即可。

　　对于学硕而言，读博更容易些，因为可直博，也可选择考博，一般只要和导师搞好关系，并且研究生成绩不差，至少可以读自己导师的博士；专硕只能考博，难度较大。

　　两个都一样，企业不会做出任何区分，企业面试只看你是全日制还是非全日制，全日制的都一样。

　　不一定，不能一概而论，要看学校、专业和年份，比如：A（我小一届学弟）报考了某个院校的学硕研究生，分数是 350 多；B 报考了同一个院校同一个专业的专硕研究生，320 多，两人复试成绩都挺好，但是 B 考上了，A 被刷了。因为那一年专硕招收名额是 12 个人，学硕招收人数是 10 个人，但是其中有 6 个保研的，也就是只招 4 个人。

　　如果想提升学历尽早就业的，就考专硕；如果想读博深造、留校发展或者去科研机构的，就考学硕；如果只想考一个文凭、单纯为了上岸，那就学硕、专硕哪个好考就考哪个。

　　第一，我们都知道 IT 行业薪资高，但如果你是个文科生，对计算机、编程完全不感兴趣，即便将来你考上了也顺利毕业了，工作只会让你更痛

　　比如，将来你想从事证券行业，想读专业，在同等级别的院校中专硕要比学硕更好上岸，而且考试难度也差不多，所以你就没必要死磕学硕啦。而且，国家在政策上，也趋向于扩招专硕。

　　总之，同学们在考虑要不要根据专业去择校时，要以自身规划及上岸概率为基础去做选择。

　　因此，在择校择专业时，一定搜集好全面的信息并好好分析，然后极力避免复试黑幕、偏爱调剂、不保护第一志愿等学校/专业，否则一年的努力很可能就要付诸东流了。如果你想获取目标院校的一手数据，如果你相信学长，你可以直接点击下方卡片，免费领取学长整理好的考研择校资料包，结合你已经掌握的信息和你拿到手的择校资料包，我相信你一定能分析和选择出适合你自己个人情况的目标院校。相信学长，时刻记住：选择＞努力！！！

　　人生就是这样，能力越强，选择的余地越少，因为你的目标就是做好的那一种，无需选择。当能力不够时，就会陷入一次又一次的选择，考研也一样。

　　本文 28000 字+，从名校的优势、名校与专业应如何权衡、就业分析、热门专业排名、考研需要避开的坑等多个角度进行剖析，保证让你彻底明白自己到底如何抉

　　相对来说，与普通大学相比较，名校的资源和校园环境会更好，而且在教学水平上也比较高，学校的师资力量也很强大。许多考生选择名校，能让自己获得更好的教育机会，能在考研期间获得更多的资源。

　　3、追求名校情结高考时，很多学生在报考的时候都比较倾向于名校，但是每年报考名校的学生确实很多，但是真正能考上的人寥寥无几。所以许多考生在选择考研后，打起十二分的精神来学习，想要进入名校，实现自己对名校的热爱与执着。

　　强势的专业在就业上面占据着很大的优势，之所以我们称之为强势的专业，不仅是因为这个专业热门，而且这个专业在学校里面是强势专业，受到了学生老师一致的认可，拥有很好的教育资源和优秀的导师，学校对该专业也很重视，学生能够有一个更大的提升。如果技术过硬的话，那么在找工作的时候，也会更容易一些。

　　另外，如果大家对于未来的发展没有一个准确的规划，对专业并不是很看重的学生，是可以选择院校名气大，但是专业比较一般的学校。

　　对于那些专业实力强，而且还是名校的高校，无论是在任何方面其实都是能够做的非常好，想要能够考进这样的高校也是不容易，一旦考入这样的高校，那将来变得发展前景是不可限量的。

　　不过，这类学校和专业也是有很大的风险在其中，毕竟这样的学校对于学生来讲还是要求很高的，一般都是一些学习能力强，综合能力都非常不错的学生，这类学生是非常的受欢迎，所以如果有能力的话，选择这样的高校是一个不错的选择。

　　在择校时最好优先考虑专业，选择专业实力强劲的院校，哪怕是双非。人家企业招聘了那么多年，自然也知道哪所院校的专业实力好，所以同学们也不用担心企业会卡名校，一刀切。

　　，比如：历史学、哲学这类的。建议大家要优先考虑学校。因为此类学科专业各院校的水平差别不大，为了将来的求职考虑，还是能考名校就考名校。

　　所以，要不要考名校，根本上还是要从你想读什么专业以及你个人的学习能力去出发。

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　　同学们在选择前要理智分析自己考研的真实目的，如果只是为了在就业的时候更有优势

　　毕竟再好的学校，如果专业冷门也无法顺利找到心仪的工作。所学专业能否在将来拥有就业优势，应该成为主要考虑的问题，这种情况下，非名校的热门优势专业不失为一个较好的选择。

　　另外，如果硕士出来是想考公，那么名校也就并不重要了，选一个适用性强、报考岗位多的专业会是一个很好的选择。毕竟，如果你的专业很冷门，到时候只能报考三不限岗位，上千人竞争一个岗位的情况比比皆是，上岸难度太大。

　　专业是否热门也就相对并不重要，能否顺利上岸才是这部分考生最关注的问题。相对于硕士学历，博士的含金量更大，即便是非热门院校的博士专业，在社会求职中依然具有着极大的优势。

　　好学的心态能够帮助我们每天收获一点点，每天进步一点点。如果天天进步，365 天后的我们就会有质的飞跃

　　。很多考研的同学都很焦虑，感觉每天学不够，每天的学习状态浑浑噩噩。但是你要相信

　　，即使是天才，也都是从勤奋走出来的，好学的心不过是把他天才的一面展示出来而已

　　。我们或许不是天才，或许没有天赋，可是勤奋好学同样可以助我们登上成功的高峰。即使是一个天才，倘若不学无术，不求进取，恐怕也难成一果。所以说

　　，不管你基础如何，天资聪明或者笨拙，你都需要有好学的心态，最终你也可以心想事成

　　颓废很大程度上是一种气质，是经由一定时期的生活方式和思维习惯培养之后，陷入恶性循环的一种状态。每年参加考研的大军中，有无数失败的人正是败在了这种颓废的心态上。考研遇到挫折，坚持不下去了，所以颓废了；考研心态崩了，又颓废不知道怎么办了；考研复习进展很慢，越来越焦虑，颓废了..........陷入一时的颓废并不可怕，可怕的是不去自省和自救，反而习惯了心灵上的自虐。这样只能是更加的颓废。

　　3、好好休息考研一天要复习 10 个小时甚至更长的时间，午休尤为重要！午休让下午和晚上能够更好学习的一个保证，当你连续工作 5～6 个小时后，精神状态会下降，更需要通过睡觉来缓解疲劳。

　　从人的生物钟来讲，中午 1 点钟左右是入睡的最佳时间，此时入睡身体会得到很好的休息；

　　考研是一个长期战、持久战，在这场马拉松中，不但要跑得快，更要跑的久，坚持到最后才是胜利。

　　身体是革命的本钱，很多人没有坚持到最后，正是由于身心承受了巨大的压力，最后心态崩了，也就无疾而终。

　　定是要跳起来才够得到的目标。只有一个拼尽全力才能实现的目标，才有挑战价值，也才能激发你的斗志

　　。如果选择一个难度很低的考研目标，结果就会很轻松，过程也无不费力。但如果在一定范围之内，选择较高的考研目标，创造出适当的压力，就能逼迫你每天高效学习 10 小时甚至更多，因为不如此努力，你就会与目标院校失之交臂。

　　。考研目标没有难度，前进就会非常缓慢，也就没有了学习的斗志，反正想着不用太努力也可以达到，自然也就没有拼命学习的动力了。若是仅仅冲着及格而去，原本努努力能够考八十分的你，却往往只能拿到六十分。冲着八十分去努力，就算力竭而未达，至少也会及格。

　　有许多人在考研备考时会暗示自己，大不了就「二战」。怀着这种心理，在第一次考研的时候便不会拼尽全力，也就不可避免地走向「二战」。

　　在考研复习之前，我们最先需要弄明白的是高效学习的第一步——考研学习的目标是什么？你想要得到什么样的具体结果。

　　高效学习是要做到有的放矢，对最终要达到的结果有一个清楚和全面的认知，需要搭建一幅考研的「目标全景图」。

　　在没有构建好「目标全景图」前，再努力也可能变成最终的浑浑噩噩，效率低下，不知所措。

　　构建好考研的目标全景图，我们需要问自己以下几个问题：第一，你最终想达到怎样的结果？第二，为了达成这个结果，你需要满足哪些具体的条件？第三，对于这些条件，它们各自有什么要求?比如，我的目标是要考取北大，那么考取北大的条件是什么？是至少需要 430 分；那么达到 430 分的条件是什么？是数学、英语、专业课、政治分别需要达到 140 分、80 分、130 分、80 分；那么每门课考到这么多分的条件是什么？是至少需要复习 12 个月、每天复习 10 小时？那么这么长复习时间的具体规划是什么?是前期、中期、中后期、后期分别怎样怎样等等...........通过不断地追问自己，目标就不会是一个轮廓模糊、遥远的结果

　　有了考研目标和目标全景图（达到考研目标需要完成的一系列小目标/条件）之后，我们还需要正视自己的能力——我的能力水平到底是怎样的？我和目标之间到底差得有多远？

　　我们一定要真实自察：我目前的真正的能力是怎样的？我能否在有限的时间内，以足够的速度完成目标？如果我的目标是一个 430 分的分数线 分差多远？如果有多个竞争者共同赛跑，我在其中处于什么水平？唯有如此，你才能把自己放进目标全景图中，你才能根据时间和里程，调整自己的速度，进而逼出自己更快的学习速度、更高效的

　　学习和马拉松一样，只有合理评估自己的体力和耐力，估算出自己的全程速度水平，才能知道自己需要用多久、多快的速度跑完全程。长跑过程中，我们要随时对自己的状态进行合理的判断，看看自己的心率水平、看看用了多长时间，看看怎样调整速度。哪怕自我审视后发现，自己起点较低、速度迟缓，和同辈相比处于落后的位置，那也不要紧。正所谓「知耻而后勇、笨鸟先飞」，有时正是自己的缺点，成为激励自己「高效、勤奋学习」的催化剂。

　　实际上，学习计划和有计划学习完全是两回事，学习计划是一种学习形式，应该是通过让你有计划地学习，来达到一定的学习目标。重点应该是在学习上面，而非流于计划的形式

　　这种粗浅的想法正是很多人学习止步不前的主要原因。很多人自制力和执行力不强，坚信像清华学霸一样的精确、详细的计划表能够有效帮助学习，于是花了大量时间制定了一份从早到晚的学习计划表，连吃饭、刷牙、卖水果等时间也包括在内。但往往执行几天之后，就因为一次次各种各样的理由将计划一点一点打乱，每一次计划执行的失败，都让自己的心理压力更大，内心也更加内疚。

　　许多人制订了一份「严格自律」的学习计划后，想当然以为自己离学习目标近了一步。然而实际并没有，在心里产生了虚假的愉悦感后，反而把执行这份学习计划推到了脑后。这样，一个看似完美的学习计划，实际却将大家推向了糟糕的自我安慰中。因此，学习计划可以实现目标，但完不成的学习计划，也可以摧毁目标。

　　人都是有弱点的，拖延、懒散、眼高手低等等人性的弱点十分常见，但克服弱点则不是一朝一夕的过程。在制定考研学习计划时，与其用一份不可能完成的「完美计划」来刻意「压制」自己，不如和自己的弱点「和解」，并最大程度地发挥自己的潜力，达到最好的学习效果。

　　考研的时候，更推荐制定每周、每月计划，列举出这个月需要达到的目标和这个月的 4 周分别需要达到的小目标，以及完成每周小目标需要完成的任务即可。随时根据自己的心情和状态灵活推进。每完成一项，在纸上划掉一项，保证在一天或一周结束后，将任务清

　　在执行周计划和月计划的时候，你会发现，很多任务可以快速推进和完成，这样就能把时间分配给其他任务。同时通过努力完成每项任务，压缩出多余时间，留出更多时间给自己休息。如此循环往复，就能激励低效率学生主动提高学习效率，以便拥有更多时间放松，从而使得磨洋工的低效学习情况大大降低。

　　很多人考研失败了，也以为自己很努力，每天花费 10 几个小时学习，努力了一年，然后归咎于时运不济或者自己天赋不佳。实则不然，每天的 10 几个小时，可能真正算起来三分之一都不到，最后用低效的复习感动

　　很多人误认为自己在考研过程中投入了很多时间，却没有区分出学习的有效时间和无效时间。去除无效时间后，纯粹学习时间可能比你想象的更有限。

　　无效时间包括学习的启动时间、低效率时间、有害时间等等，比如，为了营造一个良好的学习氛围，你从早上 8 点在图书馆坐下，到打开书本准备学习，到进入舒适的学习状态的 30 分钟，这些都属于启动时间。然后，你花费了 30 分钟进入学习状态，又花了 30 分钟进入心无旁骛的状态，并在此状态下学习了 30 分钟。在这之后，你进行了休息，但休息过后，重新「启动」大脑回到心无旁骛的学习状态，又要花上 30 分钟……在这样反复的休眠——启动——休眠——启动中，每次你都要在「开机」中损耗半小时。

　　由于思维卡壳而盯着书本或者视频发呆，这期间空有学习之形，没有学习之实。精神不集中，大脑输入和加工知识的速度极其缓慢，这属于低效率时间，也要排除在外。即使我们可以留出一天（10 个小时）时间学习，注意力高度集中的时间是有限的，在这 10 个小时里，你免不了要休息、要走神、要因为疲惫而无法推进思路、还有玩手机、吃饭、午休等等，最后也可能只剩下 5 个小时不到的时间。以至于，学习时间中的「泡沫」十分严重，时常会给自己造成一种「我很努力

　　四象限模型可以帮助我们更好地对学习目标进行规划。x 轴代表紧急程度，越往右越紧急；y 轴则代表了任务的重要程度，越往上越重要。第一象限里，任务是既紧急又重要的；第二象限里，任务是不紧急但是重要的；第三象限里，任务既不紧急也不重要；第四象限里，任务虽紧急但不重要。

　　首先，我们要解决的是第一象限里既紧急又重要的事情。这些任务具有时间上的紧迫性和重大意义，必须优先处理。比如，每天考研每门科目每天重要的任务，这些任务是每天必须完成且不可回避的，否则考研复习无法推进；

　　。比如，每天背诵多少英语单词，最终对考研英语有着很大的影响。有时候，我们会因为该任务时间上不紧迫而将其忽视。随着时间的流逝，该任务被不断地拖延和堆积，最终导致原本在第二象限的事情挤入了第一象限，使学习者的压力陡增。

　　考研每天的复习时间很有限，要保持 10 个以上小时的复习时间，则千万不要被零碎事情打扰了复习节奏。每天的零碎时间很多，比如早上吃完饭 10 分钟，中午吃完饭到下午学习的时间等等。高效学习的人，不会在学习的过程中去做零碎的事情，比如去买杯奶茶、饮料、买笔、找书、刷淘宝买东西等等。扫除零碎事项时，不要拖延。

　　时间是最公平的，每天二十四个小时，无论在谁面前都以一样的速度流逝。但是，利用零碎时间扫除更多零碎事项的学习者，所拥有的高效时间比其他人多很多。4、做到知识的有效输入

　　虑感在囤积知识的一刻得到了暂时缓解，但仿佛饮鸩止渴，很快焦虑又涌上心头，甚至愈演愈烈。他们欺骗自己，认为只要保存了资料，学习就能得到巨大的进展。通过囤积知识获得的安全感不过是精神。于是，原本的材料还未打开，又忍不住去搜集新的学习资料。「网盘学习法」是大家最常见的，不管是否用得上，先存起来再说。扪心自问，谁的网盘里没有几个 G，甚至几百 G 的学习资料压缩包？但是真正被有效学习、吸收并化为己用的，往往不足几百兆。网盘里有一个「小型图书馆」，但自己却被关在了学习的大门外。而收藏资料这一过程本身，也会消耗大量时间、金钱和精力成本的。我们应清理知识的入口，把焦点放在当下，而不是未来——现在不学的就不要收藏。真正有效的信息绝不会多到需要

　　」主张的是让输出来倒逼输入，认为「教」才是最好的「学」。这也是为什么现在越来越多的课堂里，老师会将讲台让给学生，做一些「小组展示」等新形式的课堂活动。

　　为，知识输出是一个由内部到外部的过程。如果想要把知识以一种外在的形式呈现出来，使得他人也能够理解，学习者势必要经过一轮消化理解之后，才能把输入的东西为己所用。在复述、转述、回答倾听者的提问过程中，我们也必须对新知识进行新的审视，去弥补自己的漏洞。如此，新输入的知识有哪些只是表面明白，而没有被真正理解和记住的，就会像白纸上的苍蝇一样显而易见。

　　听课过程中应该把所有的精力用于听老师讲解，摸索老师阐述的重点、关键点，然后以最简短的语言文字记下来。需要做到以下几点：

　　记笔记要针对老师讲解的重点、关键点、难点及一些方法技巧，所以提前预习可以帮助自己很快进入状态找到重点予以记录；

　　记笔记应做到灵活。即应该以听课为主！记笔记要做到简洁明了，这就要要求自己灵活性要强。

　　】。对于专业课、政治的复习，思维框架导图十分重要，专业课、政治的书本都十分厚，知识点十分多，我们要通过把书本

　　由厚读薄，不断建立起各章的思维框架，最终构建起整个科目的思维导图，进而帮助我们更好的理解和记忆。

　　例如，一时想不明白的数学问题，容易记错的英语短语搭配等。特别是当你处在一个多线程的学习过程中，越需要通过随时记录和自查，来保证自己对思维脉络的精确掌控。

　　因为学习是有盲点和漏洞的。可是，往往任务一多，我们便很难记住自己究竟有什么不明白、出错的地方或者突然想通的地方。

　　学到的知识如果在一天后不抓紧复习，留在大脑中的就只剩下大约四分之一了。在这之后，遗忘的速度会逐渐减慢，在一周后留存逐渐维持在十分之一。但如果常复习，则可以将这一比例维持 80%-90%

　　但记住，我们要复盘复习，而不是重复复习。复盘是主动高效的，重复是被动低效的。

　　比如，让你你凭借记忆，把自己前一天学到的内容以知识网络的方式画出来。你会发现，复习突然变成了一件很难的事情，绝对没有打开课本顺滑地重读一遍简单。

　　通过主动去调动记忆，而不是被动地等待记忆被唤醒，这和「重复」有着实质性区别。你越是努力回想，知识在记忆里植入得越深。

　　我们都有过这种经历：提笔忘字时，越是绞尽脑汁想起来的字，在之后越会深深烙在大脑里难以磨灭。

　　6.1 最大程度远离诱惑考研过程中，影响我们学习最大的阻碍应该就算手机了。学了不到一小时，心理总痒痒，想拿起手机玩一会，结果玩着玩着 1 小时就过去了，如此循返往复，导致学习效率极其低下。在欲望面前，我们很难控制自己。可我们明知道某样东西不好，还是会想得到，诱惑驱使着我们为了满足一时的渴望，而不顾长远的后果。向诱惑不断妥协，会让我们逐渐变得不安并充满负罪感。长此以往，习惯屈服于诱惑，我们很可能会上瘾。

　　以自己为圆心，由远及近，把学习的环境划分为低危、中危和高危区。高危区是我们不需要站起来就可触及的范围，中危区是需要我们挪动自己的位置才能够到的范围，低危区则是离我们很远，无法在短时间内毫不费力地接触到的。在高危区，我们只放学习必需品，食物也不要有；中危区则只放一些自己可能会用到，但不是学习必备的用品即可。这样既避免了在真正需要时费神去找，又可以避免不必要的干扰。在学习过程中如果你想长时间地忍住拿起手机的冲动，大可以把手机留在宿舍。毕竟，把手机留在宿舍，只需要你一咬牙的狠心。但是，如果在高危区有一部手机，那么你就需要时时刻刻调动精力去抵御这种近在咫尺的诱惑。请问问自己：这样东西是我在学习过程中所必需的吗？它是不是有着诱惑我们无法专注的潜在危险？我们采取何种方法，才能够让高诱惑度的物品不那么容易被接触到？

　　6.2 不要让一些鸡毛蒜皮的事情干扰自己考研过程中，要保持专注和高效，就不要让一些鸡毛蒜皮的事情干扰自己。比如宿舍之间的小矛盾、同学之间的不同看法等等，

　　，比如游戏、电视剧情等一些干扰自己的事物。倘若有类似情况的同学，应立即停止一切与学习不相干的事，必须确保自己内心无干扰。只有这样才有望保证专心的质量。6.3 跳出舒适圈

　　「朋友不济，你难过；朋友发达，你更难过」。考研的嫉妒心会分散我们的注意力，让精力消磨在对他人的妒忌上。即使是自己的好友，也无法由衷地为对方的成就感到高兴

　　。适度的嫉妒是一种正常的情绪——那个坐在你旁边复习考研，成绩比你好一点点的「对手」，确实比设成手机屏保的「鸡汤文字」更能让你激发斗志。

　　但过度的嫉妒对考研的干扰几乎是破坏性的，它心会让杂乱的念头在脑海里乱窜，让整个人的精神状态变得涣散，难以专注于眼前的学习任务。最可怕的是，它还会让我们忘记自己原本的学习目标。忙于和自己所嫉妒的对象做比较，却忘记了自己最初要追求的是什么。

　　会诱导我们做出不适合自己的决定，在偏离自己初心的方向投入过多的时间和精力。一旦泥足深陷，我们甚至会活在别人的目标里。比如你在准备考研，室友准备找工作，室友找到了一份腾讯年薪 20 多万的工作，你十分羡慕，于是你也去参加宣讲会，做简历，一边考研，一边参加面试，两边跑，导致每天考研复习时间只有几小时，而面试由于准备不充分也没有好的结果，最后考研名落孙山。

　　第一步，问问自己，我的目标是什么，嫉妒对象的目标是什么，它们是否有相同之处或者存在重叠？如果答案是否定的，那你自己就会意识到这种比较的可笑之处：双方都不在同一赛道上，有什么好比的？比如，张华跨专业考研成功；李萍办了自己的第一个艺术展；我通过了大学英语四级考试，达到了毕业要求——我们都有光明的前途。

　　第二步，如果自己与嫉妒对象有着相同的学习目标，就应当通过对对方的观察，评估自己的不足之处并加以改善。许多人做不到这一点，是因为他们被嫉妒蒙蔽了双眼，不愿意寻找自身落后的内因，而是用傲慢来掩饰无助。这种给自己开脱的情况非常常见，我们时常听到有人满怀醋意地夸夸其谈：我要是像他那样努力，肯定会做得比他好。本文作者：木子李学长好M6 米乐